MANAGEMENT - INITIATION AU MANAGEMENT
MANAGEMENT - INITIATION AU MANAGEMENT
Formation : Management - Initiation au Management
Présentation Générale
Format : Présentiel
Durée : 14 heures (2 jours)
Objectifs de formation
-
Identifiant des Enjeux et Missions de la Fonction de Manager
- Comprendre les rôles et responsabilités clés d'un manager.
- Analyser les défis et opportunités associés à la gestion d'équipe.
-
Utiliser des Outils Opérationnels d'Animation d'Équipe
- Maîtriser les outils et techniques pour animer et motiver une équipe.
- Apprendre à gérer les dynamiques d'équipe et optimiser la performance collective.
-
Pratiquer les Techniques de Communication Efficace
- Développer des compétences en communication pour mieux interagir avec son équipe.
- Appliquer des techniques de communication pour résoudre les conflits et améliorer la collaboration.
Profil des participants
Cette formation s'adresse à :
- Nouveaux managers souhaitant des compétences de base en gestion d'équipe.
- Responsables d'équipe ayant peu ou pas d'expérience en management formel.
- Professionnels cherchant à renforcer leurs compétences en leadership et en communication.
Prérequis
Aucun prérequis spécifique n'est exigé pour cette formation. Cependant, une expérience professionnelle préalable et une volonté d'apprendre les principes du management sont recommandées pour tirer le meilleur parti des séances.
Accessibilité et délais d'accès
Nos formations peuvent se tenir sous les formes suivantes :
· Inter-entreprises (participants venant de plusieurs entreprises pour une même session de formation). Ces formations ont lieu dans une salle louée par l'Organisme de Formation.
· Intra-entreprises (les participants sont, en règle générale, d'une seule et même entreprise). Ces formations ont lieu dans une salle mise à disposition par le client.
Les formations peuvent se tenir, en présentiel, en distanciel (dispositif accessible pour la plupart de nos formations) ou les deux (présentiel et distanciel).
vérification de l'accès PMR et mise en place de moyens adaptés à chaque handicap
(tri temps, ordinateur, souris.....)
Supports de cours en format accessible :
· Fournir les documents de formation en formats accessibles, comme les PDF balisés pour les lecteurs d'écran, les versions en braille, ou les versions en grands caractères.
· Proposer des transcriptions textuelles des contenus vidéo ou audio.
Réserver des places spécifiques pour les personnes en fauteuil roulant avec un espace suffisant pour se déplacer.
Prévoir des places de parking réservées à proximité de l'entrée.
Qualité et indicateurs de résultats
100% DE SATIFACTION DES APPRENANTS EN 2025
0 RUPTURE EN 2025
Programme de la Formation
Jour 1 - Matin
-
Introduction au Management
- Définition des rôles et responsabilités du manager.
- Enjeux et missions : comprendre les attentes et les défis du management.
-
Les Composantes Clés du Management
- Identifier les compétences essentielles pour un manager efficace.
- Analyse des rôles : leader, coach et gestionnaire.
Jour 1 - Après-midi
-
Outils Opérationnels d'Animation d'Équipe
- Présentation des outils pour la gestion de l'équipe : réunions, feedback, et évaluations.
- Techniques pour stimuler la motivation et l'engagement des collaborateurs.
- Exemples pratiques et études de cas.
-
Gestion des Dynamiques d'Équipe
- Comprendre et gérer les différentes dynamiques au sein de l'équipe.
- Techniques pour résoudre les conflits et améliorer la cohésion.
Jour 2 - Matin
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Techniques de Communication Efficace
- Principes de la communication efficace : écoute active, clarification, et rétroaction.
- Stratégies pour une communication claire et assertive.
-
Application des Techniques de Communication
- Exercices pratiques pour appliquer les techniques de communication dans des situations courantes.
- Simulations de scénarios de gestion et résolution de conflits.
Jour 2 - Après-midi
-
Atelier Pratique
- Mise en pratique des compétences acquises à travers des jeux de rôle et des études de cas.
-
Élaboration de plans d'action pour améliorer la gestion de son équipe.
Organisation de la formation
Équipe pédagogique
ACTION DE FORMATION
Nos formateurs sont des experts dans leurs domaines de compétences.
Moyens pédagogiques et techniques
· émargement des feuilles qcm
Méthodes : mise en situation participative
Dispositif de suivi de l'exécution de l'évaluation des résultats de la formation
· Recueil des attentes des participants par le formateur au début de la formation AL orale. Évaluation des acquis et des connaissances en début et en fin de formation au travers de quiz de connaissances orales, questionnaire, exercice de reformulation, mise en situation…). Test de satisfaction à chaud.
Modalités d'obtention :
o Résultats attendus à l'issue de la formation
o Validation des acquis par test QCM ou cas pratique mise en situation en fonction.
o Délivrance d'une attestation d'action de formation
Suivi :
ou Feuilles de présence
o Questions orales ou écrites (QCM)
ou Mises en situation
o Formulaires d'évaluation de la formation
o Certificat de réalisation de l'action de formation
prix 1800 euros
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Nos formations peuvent se tenir sous les formes suivantes :
• Inter-entreprises (participants venant de plusieurs entreprises pour une même session de formation). Ces formations ont lieu dans une salle louée par l’Organisme de Formation.
• Intra-entreprises (les participants sont, en règle générale, d’une seule et même entreprise). Ces formations ont lieu dans une salle mise à disposition par le client.
Les formations peuvent se tenir, en présentiel, en distanciel (dispositif accessible pour la plupart de nos formations) ou les deux (présentiel et distanciel).
vérification de l'accès PMR et mise en place de moyens adapté à chaque handicap
(tri temps, ordinateur, souris.....)
Supports de cours en format accessible :
• Fournir les documents de formation en formats accessibles, comme les PDF balisés pour les lecteurs d'écran, les versions en braille, ou les versions en grands caractères.
• Proposer des transcriptions textuelles des contenus vidéo ou audio.
Réserver des places spécifiques pour les personnes en fauteuil roulant avec un espace suffisant pour se déplacer.
Prévoir des places de parking réservées à proximité de l'entrée. -
• Modalité d'obtention
• Résultats attendus à l'issue de la formation
• Validation des acquis
par test QCM ou cas pratique mise en situation en fonction
• Délivrance d'une
attestation d'action de formation
• SUIVI
• Feuilles
de présence
• Questions orales ou écrites
(QCM)
• Mises en situation
• Formulaires d'évaluation de
la formation
• Certificat de réalisation de l’action de
formation
Évaluation Globale : À la fin du projet, évaluer si les objectifs ont
été atteints MISE EN SITUATION
• ·
Leçons Apprises : Documenter les réussites et les erreurs pour les
projets futurs JEU DROLE -
2 semaines
-
100% Taux de satisfaction des apprenants et 0 rupture en 2025
Nos méthodes
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
- FORMATEUR EXPERT DANS LE DOMAINE
- MIS A JOUR AOUT 2024
SUIVI DE L'EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS
• Modalité d'obtention
• Résultats attendus à l'issue de la formation
• Validation des acquis
par test QCM ou cas pratique mise en situation en fonction
• Délivrance d'une
attestation d'action de formation
• SUIVI
• Feuilles
de présence
• Questions orales ou écrites
(QCM)
• Mises en situation
• Formulaires d'évaluation de
la formation
• Certificat de réalisation de l’action de
formation
Évaluation Globale : À la fin du projet, évaluer si les objectifs ont
été atteints MISE EN SITUATION
• ·
Leçons Apprises : Documenter les réussites et les erreurs pour les
projets futurs JEU DROLE
RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES
Qualité des contenus pédagogiques
2. Qualité de l’animation et des formateurs
3. Organisation et logistique
4. Satisfaction des participants
5. Impact sur les compétences
6. Amélioration continue
7. Relationnel et ambiance
8. Alignement avec les objectifs organisationnels
.les
méthodes pédagogiques
. Cours magistral
2. Méthode participative
3. Travaux en groupe
4. Études de cas
5. Jeux de rôle
6. Apprentissage par projet