LA GESTION DE CONFLITS DANS LA RELATION CLIENT
LA GESTION DE CONFLITS DANS LA RELATION CLIENT
Salariés en contact avec des clients ou d’autres salariés.
Prérequis
Exercer une activité impliquant des échanges avec des clients ou des collègues.
Objectifs pédagogiques – selon la taxonomie de Bloom
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
• Repérer les situations et comportements susceptibles de déclencher un conflit.
• Expliquer les mécanismes de l’insatisfaction et de l’agressivité verbale.
• Appliquer des techniques d’écoute active, de questionnement et de reformulation.
• Adapter leur communication et s’affirmer sereinement dans une situation tendue.
• Mettre en œuvre des stratégies pour réguler leur stress et désamorcer un conflit.
• Élaborer une réponse adaptée pour rétablir la confiance et transformer un incident en action positive.
Durée
21 heures réparties sur 3 jours, soit 7 heures par jour.
Programme détaillé
Jour 1 – Anticiper et comprendre les conflits
• Les enjeux de la gestion des conflits dans la relation client.
• Les situations génératrices de conflits et leurs facteurs déclencheurs.
• Repérer les comportements à risque et prévenir la dégradation d’une situation.
• Établir une relation positive et accueillir une insatisfaction.
• S’entraîner à l’écoute active, au questionnement et à la reformulation.
• Découvrir et pratiquer l’assertivité.
Jour 2 – Désamorcer l’agressivité verbale
• Comprendre l’origine des tensions et les mécanismes de l’agressivité.
• Identifier l’influence de sa propre attitude sur l’évolution de l’échange.
• Repérer le rôle des jugements dans la relation.
• Distinguer les éléments émotionnels des faits.
• Adopter une communication adaptée pour apaiser l’échange.
• S’exercer à répondre à des situations de tension.
Jour 3 – Gérer son stress et rétablir la confiance
• Repérer ses réactions et réguler sa charge émotionnelle.
• S’affirmer sereinement face à une situation difficile.
• Choisir une réponse adaptée aux besoins exprimés par le client.
• Rechercher une issue constructive et rétablir la confiance.
• Transformer un incident en actions positives et contribuer à la fidélisation.
• Mises en situation et synthèse des pratiques abordées.

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MB Consulting Formation réalise des actions de formation professionnelle continue visant le développement, l’actualisation et l’amélioration des connaissances et des compétences professionnelles.
Les formations proposées par MB Consulting Formation sont non certifiantes. Elles ne conduisent pas à la délivrance d’un diplôme d’État, d’un titre professionnel ou d’une certification professionnelle enregistrée au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) ou au Répertoire spécifique (RS).
La participation à une formation ne confère pas automatiquement de droit à poursuivre des études, d’équivalence avec un diplôme ou une certification, de passerelle vers une autre formation ou de reconnaissance officielle d’un niveau de qualification.
À l’issue de la formation, les documents remis correspondent à la prestation réellement suivie. Selon la situation et les exigences applicables, il s’agit d’une attestation de fin de formation et/ou d’un certificat de réalisation. Ces documents ne constituent ni un diplôme ni une certification professionnelle.
Les acquis des participants peuvent être évalués au moyen d’un questionnaire, d’un exercice pratique, d’une mise en situation ou de tout autre outil adapté aux objectifs pédagogiques annoncés dans le programme.
Les modalités d’évaluation et les documents remis sont précisés dans le programme de chaque formation.
Nos formations peuvent se tenir sous les formes suivantes :
• Inter-entreprises : participants venant de plusieurs entreprises pour une même session de formation. Ces formations ont lieu dans une salle louée par l’organisme de formation.
• Intra-entreprises : participants, en règle générale, d’une seule et même entreprise. Ces formations ont lieu dans une salle mise à disposition par le client.
Les formations peuvent se tenir en présentiel, à distance (dispositif accessible pour la plupart de nos formations) ou selon une formule mixte.
L’accessibilité des locaux aux personnes à mobilité réduite est vérifiée. Des moyens adaptés aux besoins liés au handicap peuvent être mis en place, tels qu’un tiers-temps, un ordinateur ou une souris adaptée.
Supports de cours en format accessible
Les documents de formation peuvent être fournis dans des formats accessibles, comme des PDF balisés pour les lecteurs d’écran, des versions en braille ou en grands caractères.
Des transcriptions textuelles des contenus vidéo ou audio peuvent également être proposées.
Des places spécifiques peuvent être réservées aux personnes en fauteuil roulant, avec un espace suffisant pour circuler.
Des places de stationnement peuvent être réservées à proximité de l’entrée. -
Résultats attendus à l’issue de la formation
• Anticiper et gérer l’insatisfaction
• Désamorcer l’agressivité verbale d’un client
• S’affirmer sereinement en adoptant un comportement adapté
• Réguler sa charge émotionnelle et gérer son stress dans une situation tendue
• Transformer un incident en action positive et renforcer la fidélisation
Modalités d’évaluation et de validation
Les acquis sont évalués par un QCM ou une mise en situation pratique, selon les modalités retenues. Une attestation d’action de formation est délivrée.
Suivi de la formation
• Feuilles de présence
• Questions orales ou écrites (QCM)
• Mises en situation
• Formulaires d’évaluation de la formation
• Certificat de réalisation de l’action de formation
Évaluation globale
À la fin du projet, évaluer si les objectifs ont été atteints et documenter les réussites ainsi que les difficultés pour les projets futurs.
Mise en situation et jeu de rôle -
Organisme de formation : MB Consulting Formation
Référente et contact administratif : Mehabli Linda
Téléphone : 07 87 06 47 84
Courriel : mb.cf.management@gmail.com
Site internet : mbconsultingformation.fr
Délai d’accès
Le délai habituel d’accès à une formation est de deux semaines à compter de la réception de la demande complète. Ce délai est indicatif et peut varier selon les disponibilités, l’analyse du besoin, les dates de session et les éventuelles démarches de prise en charge financière.
Étapes d’inscription
1. Prise de contact : le bénéficiaire ou le commanditaire contacte MB Consulting Formation par téléphone ou par courriel afin de présenter sa demande de formation.
2. Analyse du besoin : un entretien est organisé avec le commanditaire, par téléphone ou en présentiel, afin d’identifier les besoins, les objectifs attendus et les éventuelles adaptations nécessaires.
3. Positionnement : un test de positionnement peut être réalisé afin d’évaluer le niveau initial du participant et de vérifier l’adéquation entre ses besoins et la formation proposée.
4. Validation de la demande : le programme est validé avec le commanditaire après vérification de l’adéquation de la formation au besoin identifié, des disponibilités et, lorsque cela est nécessaire, des conditions de financement.
5. Documents contractuels : MB Consulting Formation transmet les documents nécessaires à la mise en place de la formation, notamment le programme détaillé et, selon la situation, le devis, la convention ou le contrat de formation.
6. Convocation et informations pratiques : les informations relatives aux dates, aux horaires, au lieu et à l’organisation de la formation sont communiquées au participant. Lorsque la formation est organisée par une entreprise commanditaire, celle-ci assure la transmission de la convocation et des documents destinés aux salariés concernés, conformément aux modalités convenues avec l’organisme.
Pour toute question concernant une inscription ou un délai d’accès, le bénéficiaire peut contacter directement MB Consulting Formation aux coordonnées indiquées ci-dessus. -
MB Consulting Formation suit les résultats de ses actions de formation afin d’évaluer la satisfaction des bénéficiaires, le déroulement des formations, l’atteinte des objectifs pédagogiques et, lorsque les données sont disponibles, l’insertion professionnelle.
Les indicateurs sont calculés à partir des données effectivement recueillies et actualisés en fonction des formations réalisées et des informations disponibles.
7.1. Résultats constatés en 2026
Taux de rupture de formation : 0 %
Aucune rupture de formation n’a été constatée en 2026, selon les données de suivi de MB Consulting Formation.
Méthode de calcul : nombre de bénéficiaires ayant interrompu leur formation après son commencement ÷ nombre total de bénéficiaires ayant commencé une formation × 100.
Taux de satisfaction des apprenants : 100 %
Le taux de satisfaction annoncé pour 2026 est de 100 %, sous réserve de confirmation par les questionnaires de satisfaction recueillis.
Méthode de calcul : nombre de répondants considérés comme satisfaits selon les critères définis par l’organisme ÷ nombre total de répondants × 100.
Les questionnaires de satisfaction et le tableau récapitulatif des résultats sont conservés comme justificatifs.
7.2. Objectifs de performance
Objectif de taux de complétion : 100 %
MB Consulting Formation vise un taux de complétion de 100 % parmi les bénéficiaires ayant commencé une formation.
Méthode de calcul : nombre de bénéficiaires ayant terminé leur formation ÷ nombre de bénéficiaires ayant commencé leur formation × 100.
Objectif de taux de réussite : 100 %
MB Consulting Formation vise un taux de réussite de 100 % parmi les bénéficiaires évalués, selon les critères définis pour chaque formation.
Méthode de calcul : nombre de bénéficiaires ayant satisfait aux critères d’évaluation définis ÷ nombre de bénéficiaires évalués × 100.
Les critères de réussite sont établis en fonction des objectifs pédagogiques et des modalités d’évaluation de chaque formation.
Ces taux sont des objectifs de performance. Ils ne sont présentés comme des résultats obtenus que lorsque les évaluations et les données de suivi le permettent.
7.3. Insertion professionnelle
Taux d’insertion professionnelle : indicateur à définir selon le suivi des apprenants.
Les modalités de suivi de l’insertion professionnelle sont définies en fonction de la nature des formations dispensées et de la situation des bénéficiaires.
Lorsque l’indicateur est pertinent et que les informations nécessaires sont disponibles, le suivi peut porter sur l’accès à l’emploi, le maintien dans l’emploi ou l’évolution professionnelle après la formation.
Avant toute publication d’un résultat, la méthode de calcul, la période de suivi et le nombre de bénéficiaires concernés sont précisés.
Si les données ne sont pas disponibles ou si l’indicateur n’est pas pertinent pour une formation, aucun taux d’insertion professionnelle n’est annoncé sans justificatif.
7.4. Conservation des preuves et amélioration continue
MB Consulting Formation conserve les éléments permettant de justifier les résultats annoncés, notamment :
· les questionnaires de satisfaction ;
· les feuilles d’émargement et les dossiers de suivi des formations ;
· les évaluations des acquis ;
· les tableaux de calcul des indicateurs ;
· les éventuelles données de suivi de l’insertion professionnelle.
Les résultats sont analysés afin d’identifier les points forts et les améliorations à apporter aux formations.
Nos méthodes
Financement de la formation
Selon la situation du bénéficiaire et les règles
du financeur, la formation peut être financée par l’employeur, un OPCO, France
Travail ou être réglée à titre individuel. Toute prise en charge dépend de
l’éligibilité de la prestation, de l’accord du financeur et des justificatifs
demandés. Aucun financement ne doit être présenté comme garanti avant
confirmation.
SUIVI DE L'EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS
Modalité d'obtention
Résultats attendus à l'issue de la formation
Validation des acquis
par test QCM ou cas pratique mise en situation en fonction
Délivrance d'une
attestation d'action de formation
SUIVI
Feuilles
de présence
Questions orales ou écrites
(QCM)
Mises en situation
Formulaires d'évaluation de
la formation
Certificat de réalisation de l’action de
formation
Évaluation Globale : À la fin du projet, évaluer si les objectifs ont
été atteints MISE EN SITUATION
Leçons Apprises : Documenter les réussites et les erreurs pour les
projets futurs JEU DROLE
RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES
RESSOURCES TECHNIQUES
ET PÉDAGOGIQUES
MB Consulting Formation met à disposition des
bénéficiaires des ressources pédagogiques adaptées aux objectifs et au contenu
de chaque formation. Ces ressources peuvent comprendre des supports de cours,
des présentations, des fiches pratiques, des exercices, des études de cas, des
questionnaires, des modèles professionnels et d’autres documents utiles à
l’apprentissage.
Les supports pédagogiques sont remis aux bénéficiaires ou
utilisés pendant la formation, selon les modalités prévues pour chaque action.
Les bénéficiaires sont invités à utiliser ces ressources
pour réviser les notions abordées, réaliser les exercices, préparer les mises
en situation et réinvestir les acquis dans leur activité professionnelle, dans
le respect des droits d’utilisation et de propriété intellectuelle.
Référente pédagogique
La référente pédagogique de MB Consulting Formation est :
· Nom : Mehabli Linda
· Téléphone : 07 87 06 47 84
· Courriel : mb.cf.management@gmail.com
En qualité de référente pédagogique, Mehabli Linda veille à
la cohérence entre les objectifs pédagogiques, les contenus, les méthodes
utilisées et les modalités d’évaluation.
Elle assure également le suivi pédagogique des
bénéficiaires, identifie les éventuelles difficultés rencontrées pendant la
formation et veille à l’adaptation des supports aux objectifs visés. Lorsque
des intervenants extérieurs sont mobilisés, elle contribue à la coordination
pédagogique nécessaire.
Pour chaque formation, MB Consulting Formation conserve les
supports réellement utilisés ou remis aux bénéficiaires ainsi que les preuves
disponibles de leur utilisation et de leur mise à disposition.
Ces preuves peuvent comprendre les supports de cours, les
fiches pratiques, les exercices réalisés, les études de cas, les mises en
situation, les questionnaires d’évaluation et les productions des participants.
Ces éléments permettent de démontrer que les ressources
pédagogiques sont adaptées aux objectifs de la formation et contribuent à
l’apprentissage des bénéficiaires.
Organisation et suivi pédagogique
Mehabli Linda assure la fonction de référente pédagogique
de MB Consulting Formation. Elle veille au bon déroulement pédagogique des
formations et à la cohérence entre les objectifs annoncés, les contenus
dispensés et les évaluations réalisées.
Les éléments permettant de démontrer ce suivi sont
conservés dans le dossier de chaque formation, selon les modalités applicables.
7. Résultats et modalités de calcul
7. Résultats et modalités de calcul
MB Consulting Formation suit les résultats de ses actions
de formation afin d’évaluer la satisfaction des bénéficiaires, la réalisation
des formations, l’atteinte des objectifs pédagogiques et, lorsque les données
sont disponibles, l’insertion professionnelle des bénéficiaires.
Les indicateurs sont analysés à partir des données
réellement recueillies. Les résultats sont actualisés selon les formations
réalisées et les informations disponibles.
7.1. Résultats constatés en 2026
Taux de rupture de formation : 0 %
Aucune rupture de formation n’a été constatée en 2026,
selon les données de suivi de MB Consulting Formation.
Méthode de calcul : nombre de bénéficiaires ayant
interrompu leur formation après son commencement ÷ nombre total de
bénéficiaires ayant commencé une formation × 100.
Taux de satisfaction des apprenants : 100 %
Le taux de satisfaction annoncé pour 2026 est de 100 %,
sous réserve que ce résultat soit confirmé par les questionnaires de
satisfaction recueillis.
Méthode de calcul : nombre de répondants considérés comme
satisfaits selon les critères définis par l’organisme ÷ nombre total de
répondants × 100.
Les questionnaires de satisfaction et le tableau
récapitulatif des résultats sont conservés comme justificatifs.
7.2. Objectifs de performance
Objectif de taux de complétion : 100 %
MB Consulting Formation se fixe pour objectif que 100 % des
bénéficiaires ayant commencé une formation la terminent.
Méthode de calcul : nombre de bénéficiaires ayant terminé
leur formation ÷ nombre de bénéficiaires ayant commencé leur formation × 100.
Objectif de taux de réussite : 100 %
MB Consulting Formation se fixe pour objectif que 100 % des
bénéficiaires évalués atteignent les critères de réussite définis pour la
formation concernée.
Méthode de calcul : nombre de bénéficiaires ayant satisfait
aux critères d’évaluation définis ÷ nombre de bénéficiaires évalués × 100.
Les critères de réussite sont précisés en fonction des
objectifs pédagogiques et des modalités d’évaluation de chaque formation.
Ces taux constituent des objectifs de performance. Ils ne
doivent être présentés comme des résultats effectivement obtenus que lorsque
les évaluations et les données de suivi permettent de le démontrer.
7.3. Insertion professionnelle
Taux d’insertion professionnelle : indicateur à définir
selon le suivi des apprenants.
MB Consulting Formation prévoit de définir les modalités de
suivi de l’insertion professionnelle en fonction de la nature des formations
dispensées et de la situation des bénéficiaires.
Lorsque cet indicateur est pertinent et que les
informations nécessaires sont disponibles, le suivi peut porter sur l’accès à
un emploi, le maintien dans l’emploi ou l’évolution professionnelle après la
formation.
La méthode de calcul, la période de suivi et le nombre de
bénéficiaires concernés devront être précisés avant toute publication d’un
résultat.
Lorsque les données ne sont pas disponibles ou que
l’indicateur n’est pas pertinent pour une formation donnée, aucun taux
d’insertion professionnelle ne sera annoncé sans justificatif.
7.4. Conservation des preuves et amélioration
continue
MB Consulting Formation conserve les éléments permettant de
justifier les résultats annoncés, notamment :
· les questionnaires de satisfaction ;
· les feuilles d’émargement et les dossiers de suivi des
formations ;
· les évaluations des acquis ;
· les tableaux de calcul des indicateurs ;
· les éventuelles données de suivi de l’insertion
professionnelle.
Les résultats sont analysés afin d’identifier les points
forts et les éventuelles améliorations à apporter aux formations.
Les données communiquées doivent être datées, vérifiables
et cohérentes avec les justificatifs conservés par l’organisme.Qualité des contenus pédagogiques
2. Qualité de l’animation et des formateurs
3. Organisation et logistique
4. Satisfaction des participants
5. Impact sur les compétences
6. Amélioration continue
7. Relationnel et ambiance
8. Alignement avec les objectifs organisationnels
.les
méthodes pédagogiques
. Cours magistral
2. Méthode participative
3. Travaux en groupe
4. Études de cas
5. Jeux de rôle
6. Apprentissage par projet
FORMATEURS
FORMATEURS EXPERTS DANS LE DOMAINE
MIS A JOUR AOUT 2025
Prévention et traitement des violences, du harcèlement et des discriminations
Engagement de MB Consulting Formation
MB Consulting Formation entend favoriser un cadre de
formation respectueux et prévenir les situations de violence, de harcèlement
moral ou sexuel, d’agissements sexistes et de discrimination.
Chaque participant est invité à adopter un comportement
respectueux envers les autres participants, les formateurs et toute personne
intervenant dans le cadre de la formation.
Contact pour effectuer un signalement
Toute personne concernée peut signaler une situation
préoccupante auprès de MB Consulting Formation :
· Référente / contact : Mehabli Linda
· Téléphone : 07 87 06 47 84
· Courriel : mb.cf.management@gmail.com
Les signalements sont traités avec sérieux et discrétion,
dans le respect de la confidentialité des informations, des droits des
personnes concernées et des obligations légales applicables.
En fonction de la situation signalée, des mesures adaptées
peuvent être étudiées afin de protéger les personnes concernées et de prévenir
la répétition des faits.
MB Consulting Formation doit disposer d’une procédure
écrite précisant :
1.
Les moyens permettant
de recevoir un signalement : téléphone, courriel ou échange direct.
2.
La personne chargée de
recevoir et de traiter le signalement.
3.
Les modalités d’analyse des faits et de recueil des informations utiles.
4.
Les mesures immédiates
de protection à envisager lorsque la situation le nécessite.
5.
Les interlocuteurs
compétents vers lesquels orienter les personnes concernées, selon la nature et
la gravité des faits.
6.
Les modalités de
conservation sécurisée des informations et des justificatifs.
7.
Les modalités de suivi
du signalement et de traçabilité des suites données.
Les participants doivent être informés des comportements
attendus pendant la formation, des situations qui peuvent être signalées, des
moyens de transmettre un signalement et des coordonnées de la personne à
contacter.
Cette information peut être intégrée au règlement
intérieur, au livret d’accueil ou aux documents remis avant ou au début de la
formation.
MB Consulting Formation doit prévoir un registre sécurisé
permettant de tracer les signalements et incidents reçus, les mesures prises et
les suites données.
Lorsqu’aucun signalement n’a été reçu pendant une période
donnée, cette absence peut également être consignée dans le suivi interne.
L’accès au registre doit être limité aux seules personnes
autorisées. Les informations enregistrées doivent être pertinentes, protégées
et conservées pendant une durée adaptée aux obligations applicables.
Important : la procédure et le registre doivent être effectivement mis
en place et utilisés. La simple présence de ces paragraphes dans un document ne
suffit pas à démontrer que la prévention et le traitement des signalements sont
opérationnels.
Réception et traitement des réclamations
8. Appréciations des parties prenantes
MB Consulting Formation recueille les appréciations des
bénéficiaires à l’issue des formations afin d’évaluer leur satisfaction, la
qualité des contenus pédagogiques, l’organisation des sessions et l’adéquation
entre les objectifs annoncés et les besoins exprimés.
Les appréciations des bénéficiaires sont recueillies au
moyen d’un questionnaire de satisfaction remis à la fin de la formation.
Lorsque cela est pertinent, des appréciations peuvent
également être recueillies auprès des entreprises clientes ou des
commanditaires ayant demandé la formation. Ces retours permettent d’évaluer
l’adéquation de la prestation aux besoins exprimés et aux attentes
professionnelles.
MB Consulting Formation prend en compte les appréciations
des différentes parties prenantes, selon la nature de la prestation :
· Les bénéficiaires : satisfaction concernant les contenus, les méthodes
pédagogiques, les supports, l’organisation et l’atteinte des objectifs.
· Les entreprises clientes et les commanditaires : adéquation de la formation aux besoins exprimés et
appréciation de la prestation réalisée.
· Les financeurs : retours éventuels lorsqu’un financement est mobilisé et
qu’un dispositif de retour est prévu.
· Les intervenants et l’équipe pédagogique : observations sur le déroulement de la formation, les
difficultés rencontrées, les moyens pédagogiques et les améliorations
possibles.
Les retours recueillis sont analysés par Mehabli Linda,
référente pédagogique de MB Consulting Formation. Les observations pertinentes
et les éventuelles propositions d’amélioration sont consignées dans un tableau
de suivi afin d’identifier les actions correctives à mettre en œuvre.
Lorsqu’une partie prenante n’est pas concernée par la
prestation ou qu’aucun retour n’a été reçu, cette situation est indiquée dans
le suivi. Aucun résultat ni aucune appréciation ne sont inventés.
Les questionnaires, les retours recueillis, les analyses
réalisées et les actions d’amélioration décidées sont conservés dans le cadre
de la démarche qualité de MB Consulting Formation.
Analyse des risques qualité et amélioration continue
MB Consulting Formation s’engage à examiner
les retours, difficultés, réclamations et résultats afin d’améliorer ses
prestations.
Sous-traitance et interventions en direct
MB Consulting Formation s’appuie sur des
formateurs et intervenants sélectionnés en fonction de leurs compétences, de
leur expérience professionnelle et de leur expertise dans les domaines
enseignés.
Nous réalisons des formations en direct auprès de nos
clients et pouvons également intervenir en sous-traitance pour le compte
d’autres organismes de formation.
Sélection et compétences des formateurs
Nous veillons à ce que chaque intervenant dispose des
compétences techniques, professionnelles et pédagogiques adaptées aux
formations qui lui sont confiées. Les compétences et les expériences sont
examinées afin de garantir la cohérence entre les profils des formateurs, les
objectifs pédagogiques et les besoins des bénéficiaires.
Suivi et amélioration continue
Nous accordons une attention particulière à la qualité des
interventions, à l’actualisation des compétences et aux retours d’expérience.
Ces éléments contribuent à l’amélioration continue de nos pratiques
pédagogiques et à la qualité des formations proposées.
Modalités de sous-traitance
1. Sous-traitance et interventions en
direct
MB Consulting Formation s’appuie sur des formateurs et
intervenants sélectionnés en fonction de leurs compétences, de leur expérience
professionnelle et de leur expertise dans les domaines enseignés.
Nous réalisons des formations en direct auprès de nos
clients et pouvons également intervenir en sous-traitance pour le compte
d’autres organismes de formation.
Sélection et compétences des formateurs
Nous veillons à ce que chaque intervenant dispose des
compétences techniques, professionnelles et pédagogiques adaptées aux
formations qui lui sont confiées. Les compétences et les expériences sont
examinées afin de garantir la cohérence entre les profils des formateurs, les
objectifs pédagogiques et les besoins des bénéficiaires.
Modalités de sous-traitance
Lorsque MB Consulting Formation intervient en
sous-traitance, les missions, les responsabilités et les modalités
d’intervention sont définies contractuellement avec l’organisme donneur
d’ordre. Nous veillons au respect des exigences qualité applicables à la
prestation et assurons la traçabilité des interventions.
Suivi et amélioration continue
Nous accordons une attention particulière à la qualité des
interventions, à l’actualisation des compétences et aux retours d’expérience.
Ces éléments contribuent à l’amélioration continue de nos pratiques
pédagogiques et à la qualité des formations proposées.
Lorsque MB Consulting Formation intervient en
sous-traitance, les missions, les responsabilités et les modalités
d’intervention sont définies contractuellement avec l’organisme donneur
d’ordre. Nous veillons au respect des exigences qualité applicables à la
prestation et assurons la traçabilité des interventions.