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GESTION ET PILOTAGE DE LA TRÉSORERIE

GESTION ET PILOTAGE DE LA TRÉSORERIE

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Gestion et Pilotage de la Trésorerie

 

Durée: 28.00 heures (4.00 jours)

 

Profils des apprentis

   Dirigeant / Gérant ou personne qui désire créer sa société

 

Prérequis

Aucun

Accessibilité et délais d'accès

Nos formations peuvent se tenir sous les formes suivantes :

               Inter-entreprises (participants venant de plusieurs entreprises pour une même session de formation). Ces formations ont lieu dans une salle louée par l'Organisme de Formation.

               Intra-entreprises (les participants sont, en règle générale, d'une seule et même entreprise). Ces formations ont lieu dans une salle mise à disposition par le client.

Les formations peuvent se tenir, en présentiel, .

Supports de cours en format accessible :

  • Fournir les documents de formation en formats accessibles, comme les PDF balisés pour les lecteurs d'écran, les versions en braille, ou les versions en grands caractères.
  • Proposer des transcriptions textuelles des contenus vidéo ou audio.

Réserver des places spécifiques pour les personnes en fauteuil roulant avec un espace suffisant pour se déplacer.

Prévoir des places de parking réservées à proximité de l'entrée.

Délais d'accès

4 semaines

 

 

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants 100% en 2025

0 RUPTURE

Nos formateurs sont des experts dans leurs domaines de compétences.

Modalité d'obtention :

·       Résultats attendus à l'issue de la formation

·       Validation des acquis
par test QCM ou cas pratique mise en situation en fonction

·       Délivrance d'une
attestation d'action de formation

 

Suivi :

·       Feuilles de présence

·       Questions orales ou écrites (QCM)

·       Mises en situation

·       Formulaires d'évaluation de la formation

·       Certificat de réalisation de l'action de
formation



 

 

 

Objectifs pédagogiques

 

   Expliquer le rôle de la trésorerie dans le contexte général du financement de l'entreprise et de son pilotage

   Sélectionnez les conditions bancaires adaptées à sa structure

   Organisateur de la gestion de la trésorerie au quotidien

   Établir les prévisions de trésorerie

 

Contenu de la formation

 

   Module 1 : Comment établir son prévisionnel de trésorerie à partir de son prévisionnel de résultat.

   Différence entre CA et encaissements

   Différence entre charges et décaissements

   Planification des encaissements

   Planification des décaissements

   Module 2 :

   Etablissement du prévisionnel de trésorerie sur deux années Intégration des éléments dans l'outil informatique.

   Module 3 : Mise à jour mensuelle du prévisionnel de trésorerie

   Méthode de mise à jour en début de mois

   Méthode de mise à jour dans le mois

   Module 4 : Etablir son besoin de financement (apport, banques, prêt d'honneur.) Analyser les facteurs influençant la rentabilité du devis et de la facture.

   Nombre d'heures vendues

   Marge sur marchandise

   Prix de vente moyen de l'heure de main d'œuvre

   Cas de l'EURL et de l'EI

Module 5 : Etablissement d'un dossier de demande de financement bancaire.

   Éléments documentaires à fournir

   Argumentation

   Module 6 : Quelques actions possibles pour piloter une trésorerie

   Injonction de paiement

   Affacturage (quotidien, affacturage)

   Caution pour retenues de garantie

   Paiement par traite avec escompte

   Procédure pour étalement de charges sociales

 

Organisation de la formation

 

Équipe pédagogique

Tous nos intervenants sont experts dans ce domaine

 

Méthodes

Participatif magistral démonstratif

Mise en situation Écoute exercices d'échange

 

 

Prix ​​: à partir de :1800.00

 

 

 

Afficher tous les détails
  • Nos formations peuvent se tenir sous les formes suivantes :

    Inter-entreprises
    (participants venant de plusieurs entreprises pour une même session de
    formation). Ces formations ont lieu dans une salle louée par l’Organisme
    de Formation.

    Intra-entreprises (les
    participants sont, en règle générale, d’une seule et même entreprise). Ces
    formations ont lieu dans une salle mise à disposition par le client.

    Les formations peuvent se tenir, en présentiel, en distanciel (dispositif
    accessible pour la plupart de nos formations) ou les deux (présentiel et
    distanciel).

    vérification de l'accès PMR et mise en place de moyens adapté à chaque
    handicap

    (tri temps, ordinateur, souris.....) 

    Supports de cours en format accessible:

    Fournir les documents
    de formation en formats accessibles, comme les PDF balisés pour les
    lecteurs d'écran, les versions en braille, ou les versions en grands
    caractères.

    Proposer des
    transcriptions textuelles des contenus vidéo ou audio.

    Réserver des places spécifiques pour les personnes en
    fauteuil roulant avec un espace suffisant pour se déplacer.

    Prévoir des places de parking réservées à proximité de
    l'entrée.

  •  Moyens pédagogiques et techniques

    · Feuilles émargement qcm

     Méthodes : participatif mise en situation

     

    Dispositif de
    suivi de l'exécution de l'évaluation des résultats de la formation

    · Recueil des
    attentes des participants par le formateur au début de la formation A L orale.
    Évaluation des acquis et les connaissances en début et en fin de formation au
    travers de quiz de connaissances orale, questionnaire, exercice de
    reformulation, mise en situation…). Test de satisfaction à chaud.

     

    Modalités d'obtention :

    o   Résultats attendus à l'issue de
    la formation

    o   Validation des acquis

    par test QCM ou cas pratique mise en situation en fonction.

    o   Délivrance d'une

    attestation d'action de formation

    Suivi :

    o   Feuilles de présence

    o   Questions orales ou écrites

    (QCM)

    o   Mises en situation

    o   Formulaires d'évaluation de la
    formation

    o   Certificat de réalisation de
    l’action de

    formation

  • 2 semaines

  • 100% Taux de satisfaction des apprenants en 2025 et 0 rupture en 2025

Nos méthodes

formateurs

nos formateurs sont experts dans le domaine et une experience en entreprise

SUIVI DE L'EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS

 • Modalité d'obtention
• Résultats attendus à l'issue de la formation
• Validation des acquis
par test QCM ou cas pratique mise en situation en fonction
• Délivrance d'une
attestation d'action de formation

• SUIVI
• Feuilles
de présence
• Questions orales ou écrites
(QCM)
• Mises en situation
• Formulaires d'évaluation de
la formation
• Certificat de réalisation de l’action de
formation

Évaluation Globale : À la fin du projet, évaluer si les objectifs ont
été atteints MISE EN SITUATION
• ·
Leçons Apprises : Documenter les réussites et les erreurs pour les
projets futurs JEU DROLE

RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

RESSOURCES TECHNIQUES
ET PÉDAGOGIQUES

Qualité des contenus pédagogiques

2. Qualité de l’animation et des formateurs

3. Organisation et logistique

4. Satisfaction des participants

5. Impact sur les compétences

6. Amélioration continue

7. Relationnel et ambiance

8. Alignement avec les objectifs organisationnels

.les
méthodes pédagogiques

. Cours magistral

2. Méthode participative

3. Travaux en groupe

4. Études de cas

5. Jeux de rôle

6. Apprentissage par projet

MISE A JOUR EN JANVIER 2025