Passer aux informations produits
1 de 1

DEVENIR COMMERCIAL

DEVENIR COMMERCIAL

Se préinscrire
Prix habituel 2.500,00€
Prix habituel Prix promotionnel 2.500,00€
En vente Épuisé
Taxes incluses.


Formation présentielle
Durée: 35 heures (5 jours)
OBJECTIF 
  1. ·   Découvrir les notions fondamentales
  2. ·   Développer les qualités essentielles d'un bon commercial
  3. ·   Recenser les outils du commercial
  4. ·   Travailler son mental
  5. ·   Présenter son entreprise et son produit

    Profils des apprentis

    ·   Actifs ou personne voulant travailler dans le commerce de tous secteurs souhaitant s'orienter vers la gestion commerciale et la vente

     

    Prérequis

    ·   AUCUN

     

    Accessibilité et délais d'accès

     

    Nos formations peuvent se tenir sous les formes suivantes :

    • Inter-entreprises (participants venant de plusieurs entreprises pour une même session de formation). Ces formations ont lieu dans une salle louée par l'Organisme de Formation.
    • Intra-entreprises (les participants sont, en règle générale, d'une seule et même entreprise). Ces formations ont lieu dans une salle mise à disposition par le client.
      Les formations peuvent se tenir, en présentiel, en distanciel (dispositif accessible pour la plupart de nos formations) ou les deux (présentiel et distanciel).
      vérification de l'accès PMR et mise en place de moyens adaptés à chaque handicap
      (tri temps, ordinateur, souris.....) 

    Supports de cours en format accessible :

    • Fournir les documents de formation en formats accessibles, comme les PDF balisés pour les lecteurs d'écran, les versions en braille, ou les versions en grands caractères.
    • Proposer des transcriptions textuelles des contenus vidéo ou audio.

    Réserver des places spécifiques pour les personnes en fauteuil roulant avec un espace suffisant pour se déplacer.

    Prévoir des places de parking réservées à proximité de l'entrée.

     

    Qualité et indicateurs de résultats 

     

    100% DE SATIFACTION DES APPRENANTS EN 2025
    0 RUPTURE EN 2025

PROGRAMME DE FORMATION

  • Qu'est-ce qu'un commercial ?
  • Les missions du commercial
  • Découvrir les notions fondamentales
  1. La vente du produit
  2. La vente de services
  3. Mode de distribution
  4. Les différents types de commerce : marché B2B, B2C
  5. Les politiques de prix
  6. Les stratégies de vente
  • Quelques cas typiques d'entreprises et de modèle de vente Atelier pratique :
  1. Décrire le marché, les produits/services et politique de prix de son entreprise
  2. Développer les qualités essentielles d'un bon commercial
  3. L'empathie
  4. La présentation physique
  5. L'expression orale
  6. L'expression écrite
  7. La force mentale
  • Atelier pratique : noter ses forces et ses faiblesses pour le poste
  1. Recenser les outils du commercial
  2. Les supports commerciaux : carte de visite, plaquette commerciale, catalogue, site web, 
  3. Les supports de communication : le téléphone, le mail, le courrier, 
  4. Les supports de vente : devis, grille tarifaire, proposition commerciale
  5. Les supports de négociation : argumentaire, connaissance des forces et faiblesses, Autres supports : références, témoignages clients, 
  • Atelier pratique : lister les supports de son entreprise
  1. Travailler son mental
  2. Préparation des contenus de l'entretien Imaginer / Simuler l'entretien
  3. Préparation physique
  4. La progression continue
  5. Concentration et gestion des émotions
  6. Intensité de la voix force de conviction
  7. Présenter son entreprise et son produit, les points clefs de la présentation
  8. Savoir présenter son entreprise savoir présenter ses produits
  9. Argumentation et séduction : CAP et SONCAS
  • Atelier pratique : construire la présentation d'un produit et de son argumentaire
  1. Négocier appréhender la négociation
  2. Analyser son interlocuteur et ses dispositions
  3. Écouter les demandes
  4. Gérer les objections Finaliser la vente Atelier pratique : sketch de vente Réaliser des entretiens téléphoniques
  5. Préparer son appel, soigner sa voix, présenter un produit
  6. Recenser des informations sur l'interlocuteur, le besoin ou l'entreprise Conclure
  • Atelier pratique : scénarios d'appels commentés
  1. Utiliser la messagerie électronique
  2. Expression de Soigner son
  3. Ordonner son discours
  4. Utiliser des pièces jointes, mettre des accusés de réception
  5. Utiliser les réseaux sociaux, soigner sa présentation
  6. Développer son réseau
  7. Valoriser les contacts terrains
  • Atelier pratique : commenter son profil et celui de concurrents
  1. Prospecteur Qu'est-ce que la prospection ? Qui prospecter et dans quel mais ?
  2. La prospection téléphonique
  3. La prospection via les réseaux sociaux
  4. La prospection en face à face
  5. Utiliser un support : mailing courrier ou site web
  6. Apprendre à créer le besoin Atelier : mises en situation
  7. Gérer la relation client et la communication
  8. Utiliser des outils CRM Noter un maximum d'informations Assurer le suivi client/prospect
  9. Répondre aux demandes 
  • Atelier : commenter des fiches clients dans des CRM
  1. Recenser les informations essentielles pour son entreprise
  2. Approfondissement
  3. Faire ses premiers pas sur des marchés d'ampleur
  4. Identifier les clients potentiellement importants de son entreprise
  5. Identifier les attentes en terme de services
  6. Attitude à avoir
  • Atelier pratique : lister les comptes clefs pour son entreprise
  1. Répondre aux appels d'offres Qu'est-ce qu'un appel d'offres ?
  2. Les plateformes d'appels d'offres
  3. Les outils de détection
  4. La décision de réponse
  5. Les documents administratifs
  6. L'offre technique
  7. La remise
  8. La soutenance
  9. La négociation
  10. L'attribution méthodologie commerciale
  11. Identifier les produits
  12. Identifier les clients
  13. Déterminer les cibles privilégiées et les comptes clés
  14. Déterminer le CAP
  15. Construire son argumentaire SONCAS
  16. C réer un scénario de prospection
  17. Répondre à une demande ou à un marché
  18. Préparer ses entretiens de vente
  19. Préparer la négociation
  20. Conclure la vente
  21. Identifier les risques
  22. S'informer sur les clauses clefs d'un contrat
  23. Réceptionner des commandes
  24. Tirer les conséquences d'un échec créer des scénarios pour fidéliser son contact 

Organisation de la formation

 

Équipe pédagogique

ACTION DE FORMATION

Nos formateurs sont des experts dans leurs domaines de compétences.

 

Moyens pédagogiques et techniques

émargement des feuilles qcm

 Méthodes : mise en situation participative

 

Dispositif de suivi de l'exécution de l'évaluation des résultats de la formation

Recueil des attentes des participants par le formateur au début de la formation AL orale. Évaluation des acquis et des connaissances en début et en fin de formation au travers de quiz de connaissances orales, questionnaire, exercice de reformulation, mise en situation…). Test de satisfaction à chaud.

 

Modalités d'obtention :

o    Résultats attendus à l'issue de la formation

o    Validation des acquis
par test QCM ou cas pratique mise en situation en fonction.

o    Délivrance d'une
attestation d'action de formation

Suivi :

ou    Feuilles de présence

o    Questions orales ou écrites
(QCM)

ou    Mises en situation

o    Formulaires d'évaluation de la formation

o    Certificat de réalisation de l'action de
formation

 

 

Prix ​​: A PARTIR. DE 2500 EUROS

 

Afficher tous les détails
  • QUALIE

    Nos formations peuvent se tenir sous les formes suivantes :

    Inter-entreprises
    (participants venant de plusieurs entreprises pour une même session de
    formation). Ces formations ont lieu dans une salle louée par l’Organisme
    de Formation.

    Intra-entreprises (les
    participants sont, en règle générale, d’une seule et même entreprise). Ces
    formations ont lieu dans une salle mise à disposition par le client.

    Les formations peuvent se tenir, en présentiel, en distanciel (dispositif
    accessible pour la plupart de nos formations) ou les deux (présentiel et
    distanciel).

    vérification de l'accès PMR et mise en place de moyens adapté à chaque
    handicap

    (tri temps, ordinateur, souris.....) 

    Supports de cours en format accessible:

    Fournir les documents
    de formation en formats accessibles, comme les PDF balisés pour les
    lecteurs d'écran, les versions en braille, ou les versions en grands
    caractères.

    Proposer des
    transcriptions textuelles des contenus vidéo ou audio.

    Réserver des places spécifiques pour les personnes en
    fauteuil roulant avec un espace suffisant pour se déplacer.

    Prévoir des places de parking réservées à proximité de
    l'entrée.

  •  • Modalité d'obtention
    • Résultats attendus à l'issue de la formation
    • Validation des acquis
    par test QCM ou cas pratique mise en situation en fonction
    • Délivrance d'une
    attestation d'action de formation
    • SUIVI
    • Feuilles
    de présence
    • Questions orales ou écrites
    (QCM)
    • Mises en situation
    • Formulaires d'évaluation de
    la formation
    • Certificat de réalisation de l’action de
    formation

    Évaluation Globale : À la fin du projet, évaluer si les objectifs ont
    été atteints MISE EN SITUATION
    Leçons Apprises : Documenter les réussites et les erreurs pour les
    projets futurs JEU DROLE

  • 2 semaines

  • 100% Taux de satisfaction des apprenants en 2025 ET 0 rupture en 2025

Nos méthodes

ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE

  • ACTION DE FORMATION
  • Formateurs qualifiés

SUIVI DE L'EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS

  • Évaluation tout au long de la formation et Qcm de validation des acquis
  • Remise de documentation et support de cours
  • Validation des acquis par test QCM/QROC

 

RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

  • Différentes méthodes pédagogiques telles que la méthode active, la méthode démonstrative et la méthode interrogative. et mise en situation

RESSOURCES TECHNIQUES
ET PÉDAGOGIQUES

Qualité des contenus pédagogiques

2. Qualité de l’animation et des formateurs

3. Organisation et logistique

4. Satisfaction des participants

5. Impact sur les compétences

6. Amélioration continue

7. Relationnel et ambiance

8. Alignement avec les objectifs organisationnels

.les
méthodes pédagogiques

. Cours magistral

2. Méthode participative

3. Travaux en groupe

4. Études de cas

5. Jeux de rôle

6. Apprentissage par projet

MISE A JOUR EN JANVIER 2025